第10章
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數學老師陳鳴拿著教具回到辦公室，端起茶杯喝了口茶，坐下來感慨道：“李老師，你有沒有覺得你們班傅凝雪進步了很多？對待學習的態度比從前積極多了。”
不僅數學老師和李穎這麽說，之前的自然課老師，也說了她的發現。
而班主任李穎也深有同感。
她正在改作業，聞言擡頭看向陳鳴說：“她也不小了，感覺上課是比從前專註很多，孩子其實要是專註力夠好，基本上理解一堂課是很容易的，大多數孩子的毛病就是，上課註意力不集中。”
“是啊，上學期我記得這姑娘做什麽事兒都馬馬虎虎的，愛玩愛鬧不說，上課還老愛做小動作，這學期忽然變得安靜了一些。”
“這是好事兒，她本身悟性就好，唯一的毛病就是馬虎，上課還愛做小動作，說小話，上學期你還記得我跟你說的，就是她，上課偷偷吃東西，以為用書本擋著我就看不到，把我給氣笑了。”
陳鳴噗嗤笑了。
“原來是她啊，我都忘了。”
“對，就是她，饞的呀，生怕冰袋化光了，也不知道那些垃圾食品有什麽好吃的。”李穎邊改作業邊搖頭。
陳鳴開始整理剛剛讓課代表收上來的家庭作業，說：“你別說，我小時候也喜歡吃垃圾食品，等年齡大一些，接觸了更好的零食，對垃圾食品就沒有這麽深的執念了 ，不過偶爾看到家裏的小孩吃，也有種要嘗嘗的想法。”
“這倒也是。”
李穎改好作業後，開始整理下周一升旗儀後學生講話的演講稿，她帶的是六年級，開學第一周的升旗儀式，由他們班完成，以及學生演講，也是從他們班開始，她現在還不知道該找誰，正愁呢。
“我這稿子都準備好了，還不知道找誰，男生我準備找海知岳，他性格比較穩，女孩子……原本想找安安，可是她普通話不太標準，舞臺經驗太弱，怕講砸了。”開學第一次升國旗，也是他們班這學期第一次演講，可不能搞砸了。
陳鳴拿起紅筆，開始批改作業，聞言說：“那你就多找幾個女生，讓她們一起背，誰背得最好，念得最順，和海知岳配合的最好，那個就上去演講。”
李穎嗯了聲說：“也只能這樣了。”
第三節 課是李穎的，上課鈴響了後，看到音樂老師走進辦公室，李穎站起來拿著稿子還有教案往班級走。
李穎走進教室的時候，傅凝雪和海知岳正在討論第一節 課老師講的那道數學題，看到李穎，兩人停下動作看過去。
李穎沒有直接說要找人演講的事兒，她先把課上完了，然後讓大家開始背課文，這才搬個椅子坐在班級門口，手裏拿著演講稿，巡視一圈班級裏的男男女女。
先把海知岳叫了出去，大家微微斜著眼瞟一眼老師還有海知岳，對老師為什麽叫海知岳好奇不已，但都沒膽子問老師要做什麽。
趙安安是班長，老師讓她坐在講臺上，一邊監督同學，一邊自己背著課文，她也瞥一眼門口，然後快速收回視線，巡視班裏的情況，看到後排有男生在說話，她就走下講臺，來到那個說話的男生面前，發出警告。
“李磊，剛剛就記你一次名字了，你還要我記你第二次嗎？”
因為老師就坐在門口，李磊不敢吱聲，拿起課本裝模作樣的開始背誦。
就在這時，李穎讓海知岳回了位置，又把傅凝雪和周玥叫了出去。
隨後頓了頓，叫了趙安安的名字。
趙安安本就好奇老師叫他們幹什麽，這會兒聽到也叫了她的名字，立即轉身往門口走。
傅凝雪、周玥、趙安安站在走廊上，看著李穎。
李穎把覆印好的三份稿子，給三人一人一份。
然後告訴她們說：“下周一升旗儀式，是我們班升旗，同時，國旗下的演講，也是我們班第一個開始，男生我選了海知岳，女生我還沒定，想從你們三個人裏選出來一個，和海知岳搭檔，這是演講稿，你們回家寫完作業，就開始背稿子，課餘時間也要利用起來，今天你們先熟悉熟悉，看看，明天我會專門指導你們。”
趙安安知道國旗下的演講，從三年級開始，會從班裏抽兩個學習最好的學生，在全體師生面前發表國旗下的演講，從前都是班裏的班長還有課代表什麽的，她當上班長的時候就有預料到有可能她也要演講了，但是她沒想到，她並不是唯一的選擇，還有另外兩個和她競爭，她垂眸咬著唇，心有不甘。
李穎吩咐完後，叫三人回去繼續背課文，稿子放學回家寫完作業了再看。
傅凝雪回到座位上，稿子講的是秋季需要預防的健康知識，通過對話來完成演講，還要點出早睡早起，多鍛煉，新的學期新的開始，大家要更加認真對待學習什麽的。
如果是以前，傅凝雪可能會覺得“我怎麽可能站在上面演講？我不行的。”
但現在不是以前了，她是個成年人，對這點小事情，她覺得so easy，沒怎麽太在意。
稿子內容看著滿滿兩頁，那是因為這是兩個人的演講稿子，劃掉不需要她來講的男生部分，對半砍的話，也就一頁而已。
第三節 下課後，拿到稿子的同學都沒有出去玩，認認真真看稿子，一句一句的在心中默背。
除了傅凝雪。
一下課就和丁玲玲往教室外跑。
海知岳看著完全不當回事的傅凝雪，微微皺起眉頭。
他以為傅凝雪變得和從前不一樣了，卻發現，那都是錯覺，態度還是那麽不當回事，這個家夥太愛玩了。
海知岳沒繼續想，專心看起稿子來。
而趙安安看到傅凝雪跑出去玩後，心頭一松，看來傅凝雪並沒有想要和她爭的意思。
大概是對自己有自知之明。
趙安安自動忽略了這幾天傅凝雪在課堂上的表現。
因為她在課堂上的表現也不賴，甚至比其他人更為突出。
想到這裏，趙安安扭頭去看第三排的周玥。
周玥也在認真的看稿子，沒有出去玩。
周玥的性格很文靜，平時也沒有什麽存在感，但是她媽媽是音樂老師，也是鎮上唯一開電子琴班的老師，個子高高的，衣著總是比其他人要精致順眼幾分。
所以有彈琴特長的時候周玥幾乎每學期都有節目在文藝匯演上出現，舞臺經驗很豐富，臨場能力突出。
趙安安覺得比起傅凝雪，周玥才是讓她最有壓力的一個人。
作者有話要說： 發紅包的最後一天，我覺得很有紀念意義，你們覺得呢？不覺得就發30個字的評論總結一下為什麽不覺得，覺得話，就發50個字的評論說說具體的心情——教導主任臉何美麗推了推眼鏡。
ps：謝謝昨天給美麗投營養液還有霸王票的小仙女們，好人一生平安，麽麽噠【360°托馬斯回旋致謝】
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“是啊，上學期我記得這姑娘做什麽事兒都馬馬虎虎的，愛玩愛鬧不說，上課還老愛做小動作，這學期忽然變得安靜了一些。”
“這是好事兒，她本身悟性就好，唯一的毛病就是馬虎，上課還愛做小動作，說小話，上學期你還記得我跟你說的，就是她，上課偷偷吃東西，以為用書本擋著我就看不到，把我給氣笑了。”
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“這倒也是。”
李穎改好作業後，開始整理下周一升旗儀後學生講話的演講稿，她帶的是六年級，開學第一周的升旗儀式，由他們班完成，以及學生演講，也是從他們班開始，她現在還不知道該找誰，正愁呢。
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李穎嗯了聲說：“也只能這樣了。”
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李穎走進教室的時候，傅凝雪和海知岳正在討論第一節 課老師講的那道數學題，看到李穎，兩人停下動作看過去。
李穎沒有直接說要找人演講的事兒，她先把課上完了，然後讓大家開始背課文，這才搬個椅子坐在班級門口，手裏拿著演講稿，巡視一圈班級裏的男男女女。
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趙安安是班長，老師讓她坐在講臺上，一邊監督同學，一邊自己背著課文，她也瞥一眼門口，然後快速收回視線，巡視班裏的情況，看到後排有男生在說話，她就走下講臺，來到那個說話的男生面前，發出警告。
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因為老師就坐在門口，李磊不敢吱聲，拿起課本裝模作樣的開始背誦。
就在這時，李穎讓海知岳回了位置，又把傅凝雪和周玥叫了出去。
隨後頓了頓，叫了趙安安的名字。
趙安安本就好奇老師叫他們幹什麽，這會兒聽到也叫了她的名字，立即轉身往門口走。
傅凝雪、周玥、趙安安站在走廊上，看著李穎。
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他以為傅凝雪變得和從前不一樣了，卻發現，那都是錯覺，態度還是那麽不當回事，這個家夥太愛玩了。
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而趙安安看到傅凝雪跑出去玩後，心頭一松，看來傅凝雪並沒有想要和她爭的意思。
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因為她在課堂上的表現也不賴，甚至比其他人更為突出。
想到這裏，趙安安扭頭去看第三排的周玥。
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周玥的性格很文靜，平時也沒有什麽存在感，但是她媽媽是音樂老師，也是鎮上唯一開電子琴班的老師，個子高高的，衣著總是比其他人要精致順眼幾分。
所以有彈琴特長的時候周玥幾乎每學期都有節目在文藝匯演上出現，舞臺經驗很豐富，臨場能力突出。
趙安安覺得比起傅凝雪，周玥才是讓她最有壓力的一個人。
作者有話要說： 發紅包的最後一天，我覺得很有紀念意義，你們覺得呢？不覺得就發30個字的評論總結一下為什麽不覺得，覺得話，就發50個字的評論說說具體的心情——教導主任臉何美麗推了推眼鏡。
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